Identificación de aprendizajes basados en movimiento o uso del cuerpo como forma principal de expresión.
Esta reflexión me lleva a pensar en algunas cosas que he aprendido durante estas ultimas semanas en relación a mi cuerpo en curso de inteligencia corporal que estoy realizando:
1. La meditación como medio de expresión corporal nos ayuda a relajarnos y centrarnos. Una forma de acercarnos a la meditación es a través de escuchar nuestra respiración.
2.- La coordinación en lo que hacemos y como lo hacemos nos ayuda a concentrarnos en la actividad que estamos desarrollando.
3. Nuestro propio movimiento nos puede ayudar a una comunicación mas efectiva y que los alumnos nos sigan a un ritmo diferente.
Pensar y describir cómo
alguno de los aprendizajes formales o informales que has realizado
últimamente se podrían transformar utilizando como eje la inteligencia
corporal-cinestésica:
·
¿Potencio la inteligencia corporal en
mis clases?
L La verdad es que no es algo que suela hacer. Mis alumnos suelen pasar toda la clase sentados escuchando o trabajando en sus sitios.
·
¿Con qué frecuencia?
Casi nunca.
·
¿De forma conjunta con otras
inteligencias?
Solamente potencio esta inteligencia cuando los alumnos hacen presentaciones o role-plays interactuando con otros alumnos en clases de speaking.
·
¿Me limito a un aspecto deportivo o
incorporo la expresión corporal, la psicomotricidad y la experimentación
sensomotoras en el aula?
Solamnente en alguna ocasion he incorporado experimentacion sensomotora en mis clases, pero es algo muy raro que no suelo hacer.
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