La evaluación.
Yo uso rubricas para evaluar a los alumnos.
Normalmente los alumnos son evaluados mediante tests que deben de hacer bien y donde deben demostrar sus conocimientos.
Los tests son de diferentes tipos:
- Escritos (destrezas de reading, writing y listening)
- Orales (speaking)
La evaluación la van configurando las diferentes pruebas que versan sobre los estandares de aprendizaje evaluables para la asignatura de inglés.
Los instrumentos de evaluación ni me gustan ni dejan de gustarme. Es lo de siempre con la novedad de la rubrica que facilita el poner una nota y quizas sea mas justa.
Este modelo de evaluación me permite evaluar lo explicado. La mayoria de docentes en mi centro lo hace de esta manera, incluso sin rubricas y solamente corrigiendo lo escrito.
Se suele evaluar al final de cada unidad, y solo el conocimiento, nunca las actitudes.
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